人教版四年级上册第七单元作文《发展的故事》图文解读：开云体育平台官网

本文摘要：人教版四年级上册第七单元作文《发展的故事》图文解读电子课本写作素材【写作素材】词语荟萃风和日丽 花天酒地 热闹特殊 耀武扬威 自得扬扬 铿锵有力 振兴中华 模模糊糊筋疲力尽 和气相处 磨难与共 受益匪浅 年逾古稀 疑惑不解 大不相同 左顾右盼衣衫褴褛 为之一振 密密麻麻 东风掠面 堪称楷模 睡眼蒙眬 尺有所短 寸有所长 形影不离 携手并肩 心直口快 心平气和 心服口服 勾肩搭背 天外有天 幼年气盛 兴趣无穷 孑然一身 天真绚丽 欢呼雀跃 东躲西藏 嘻嘻哈哈 心乱如麻 挺身而出眉飞色舞 先人后已 贵宾满座 无理取闹 若无其事 自由自在 刻苦耐劳 跃跃欲试句子1.小红气喘吁吁地追进来,满脸陪笑,搂着我说:“江莉,别哭,别生气,是我欠好,不应让你丢体面。

人教版四年级上册第七单元作文《发展的故事》图文解读电子课本写作素材【写作素材】词语荟萃风和日丽 花天酒地 热闹特殊 耀武扬威 自得扬扬 铿锵有力 振兴中华 模模糊糊筋疲力尽 和气相处 磨难与共 受益匪浅 年逾古稀 疑惑不解 大不相同 左顾右盼衣衫褴褛 为之一振 密密麻麻 东风掠面 堪称楷模 睡眼蒙眬 尺有所短 寸有所长 形影不离 携手并肩 心直口快 心平气和 心服口服 勾肩搭背 天外有天 幼年气盛 兴趣无穷 孑然一身 天真绚丽 欢呼雀跃 东躲西藏 嘻嘻哈哈 心乱如麻 挺身而出眉飞色舞 先人后已 贵宾满座 无理取闹 若无其事 自由自在 刻苦耐劳 跃跃欲试句子1.小红气喘吁吁地追进来,满脸陪笑,搂着我说:“江莉,别哭,别生气,是我欠好,不应让你丢体面。对不起!“2.主角----我的妹妹,七岁以前也拥有一段欢喜辉煌光耀的童年,她经常和我及邻人小朋侪,到河里捉鱼,到庙里看歌仔戏,到树林里抓知了----由于生性和善又智慧伶俐,因此很有人缘。3.我做贼心虚,但外貌上却装得挺从容,把奖状捧到爸爸眼前,还居心把胸脯挺得高高的,等着爸爸的夸奖。

段落1.一次冬季长跑,我刚跑出六七百米,就以为脚下发软,累得上气不接下气,恨不得一屁股坐在地上再也不想起来了。可是看到别人都在坚持着,我也只得咬着牙向前跑。

还剩下几十米的时候,最先到达的同学在给我加油,在呼唤声中,我拼着……冲过了终点。老师笑了,我也激动地笑了!2.我挽起袖子迫不及待下手就抓,因为没有履历,手刚一伸小鱼就逃了。鱼没捉到，水却溅起一尺多高,弄了我一脸。

这还不说,由于重心靠前,两只手深深插到泥巴里去了，伸出水面一看,两只大黑爪不露一点肉色。我又气又笑,无可怎样地去找新的鱼群。3.我先把棉签蘸上许多的碘酒,在仙人掌的伤口上抹了又抹;接着,把扑热息痛片研得细细的,摁在伤口上；再用绷带包扎上,缠了一圈又一圈,整整用了一卷绷带；最后,又使劲儿勒了勒,扎紧.做完这一切,我才长长舒了口吻,对仙人掌说:“好啦好啦,一会儿就不疼了,别怕。“【精彩开头】打开我发展的档案,内里存放着我的喜,怒,哀,乐。

最让我影象犹新的那就是我考出英语一级考的时刻。“嚓，嚓，嚓。“圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前，正在笃志写作文的我也在回忆发展的故事……每小我私家都有自己的发展历程，在发展中都有自己的快乐与烦恼，我也不破例。

我至今忘不了那件令我感应委屈和烦恼的一件事。发展中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。

【精彩末端】回忆着那点点滴滴的小事，竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的发展之路还在继续，发展故事也仍在发生，让我继续期待着、等候着、憧憬着——那美妙的欢喜的发展故事。啊！我们不停发展，不停进步，相信我，一定会变得更好！ 发展的脚印，无论是深还是浅，无论是酸还是甜，从已往到现在，都是我最优美的回忆…… 我将永远记着这发展的一幕，永远的珍藏。有时我自己常想，发展到底是什么？发展有时充满苦涩而又令人欣喜，发展有时也掺着几分遗憾，纵然这样，发展的魅力依然是不行抗拒。人需要成熟，人也需要发展，这烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼即是发展的催化剂。

范文范文1：我和书的故事培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代。“一本好的书籍就是一位智慧的父老，也是一把打开知识大门的金钥匙。

多念书能使愚蠢的人变智慧，多念书能让作文写得好……（模糊点题、清楚定位）放学后，我急急忙地从学校赶到“三味“书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。重新来再找一遍，我勉励着自己。

啊！它原来在这里。我急遽伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我忏悔不迭其时为什么不快一点，我又急又气。

心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢！要不……一连串的问题在我脑海里浮现。

最后，我兴起勇气走到他眼前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗？我太喜欢这本书了。“他却对我视而不见，我怒气填胸，“好自满的哥哥。“我正想着，眼光落到他胸前的厂徽上，心里禁不住咯噔一跳！原来他是一个聋哑人！我拿出念书条记，开始与他在纸上攀谈。

我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他很是乐意把这本书让给我。我对他感谢万分，并在纸上写了“谢谢“。

他笑了，而且笑得那么甜。我爱看书，因为我从书中获得了许多知识。

(呼应开头)也使我明白什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎么走…… (深化主题)范文2：我的烦恼我今年12岁，12岁虽然算不上是成年人，但也该是个大孩子了，也应该拥有自己选择事情的权力了。可是在妈妈的眼里，我还是一个乳臭未干的小孩，凡事都要经由她的批准，否则就做梦去吧！为此我大伤头脑。（这样点题就很是清楚了）记得那次课间，我跟几个同学在课堂里侃大山，无意中提到了赶集，于是好朋侪就约我一起去。

在放学回家的路上，我美滋滋地想：这次自己去赶集，嗯，一定很棒......想着想着还不由地笑出了声。（小作者把好朋侪约她赶集后的想法交待清楚了）一回抵家我便跟妈妈说：“妈，明天我要跟好朋侪去赶集。

““什么？就你们两个小女人也要去赶集？万一遇上坏人怎么办？！“我一听，心里凉了一半，但还抱有一丝希望地对妈妈说：“哎呀妈，都什么年月了，哪有那么多坏人！““我说的是万一！“我仍不死心，于是和妈妈泡蘑菇：“。